幼稚園出身の子の正答率、高い傾向

幼稚園出身の子の正答率、高い傾向　全国学力調査（asahi.com）
今春実施された全国学力調査では、３歳から６歳の間の幼児教育の経験を児童生徒に聞き、学力調査の正答率との関係をみた。調査開始以来初めての試みで、幼稚園に通っていた子の正答率は、小６、中３とも全教科で保育所に通っていた子より高かった。

保育所育ちですが何か？　つか何のための調査なんだろうねこれ。

学力調査との関係をみると、小６では、基本知識を問う国語のＡ問題の正答率は幼稚園出身者８５．４％、保育所出身者８２．１％で、幼稚園の方が３．３ポイント高い。最も差があったのは、知識の活用力を問う算数のＢ問題の５．０ポイント。この傾向は中３も同じで、６．３ポイント（数学Ｂ）～３．４ポイント（国語Ａ）の差があった。どちらにも通ったことがない子の正答率は保育所出身者よりさらに低かった。

調査結果から「学校」である幼稚園の方が「学校ではない」保育園より優れてますよ的なストーリーが見て取れるけど、これを鵜呑みにしちゃう親がいるんだろうなあ。

意図的なデータだけが一人歩きしちゃうトンデモ分析だけど、元記事は全国国公立幼稚園長会の会長や全国保育協議会の会長、大学の先生2名と多面的なコメントを得てるし、「今回の調査は幼稚園や保育所へ通った経験と正答率を重ね合わせただけで、家計や子どもが育つ環境など他の要素は調べていない」とまともな見方をしてるので意外と好感が持てた。惜しむらくはこの指摘を冒頭に書いて欲しかったけど。

白梅学園大学大学院の無藤隆教授（発達心理学）は「小６や中３段階でも差があることを考えると、家庭環境の差が要因として大きい可能性がある。保育所は低所得層など、家庭環境が不利な子どもも受け入れている」と指摘する。その上で「補うところは補い、どちらに通うにせよ、質の高い幼児教育を受けられるようにする必要がある」と話す。

お茶の水女子大学の耳塚寛明副学長（教育社会学）は「データがひとり歩きすると、近所に幼稚園がなかったり、働いていたりして通わせられない保護者の動揺を招きかねない」として、さらに分析を進める必要性を指摘する。

まあ幼稚園は文部科学省所管の「学校」、保育所は厚生労働省が管轄する「児童福祉施設」ということで、文科省が学力調査を口実に自分たちの管轄である幼稚園の優位性をアピールしたい意図が見え隠れしますねぇ。

こういう結論ありきの調査に引っかからないようにしましょうね。

▼参考リンク
・全国的な学力調査（文部科学省）
・幼稚園（Wikipedia）